بررسی دیدگاه معلمان و دبیران تربیت بدنی در مورد کارآیی کلاس های کوتاه مدت ضمن خدمت در شهر لار
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده ازاده نظری
- استاد راهنما ابوالفضل فراهانی محمود گودرزی
- سال انتشار 1388
چکیده
تحقیق حاضر با هدف " بررسی دیدگاه معلمان ودبیران تربیت بدنی در مورد کلاس های کوتاه مدت ضم ن خدمت در شهر لارانجام شده است". برای رسیدن به اهداف تحقیق 16 سوال ویژه طراحی شده است . جامعه آماری مورد بررسی در این تحقیق کلیه 1387 می باشند که تعداد آنها 35 نفر است . با توجه به محدود - معلمان ودبیران تربیت بدنی شهر لار در سال تحصیلی 88 بودن تعداد جامعه، نمونه با جامعه یکسان است . روش تحقیق از نوع توصیفی می باشد . برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز از دو پرسشنامه یکی شامل اطلاعات فردی ودیگری اطلاعات تخصصی با روایی 83 /. استفاده گردید .اعتبار آن مورد تأیید در spss اساتید راهنما ومشاور قرار گرفت.به منظور تجزیه وتحلیل آماری داده های تحقیق با استفاده از رایانه و برنامه سطح آمار توصیفی ،جدول فراوانی ،درصد فراوانی ورسم نمودار ودر سطح آمار استنباطی از خی دو استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که : 1 - معلمان و دبیران تربیت بدنی شرکت در کلاس های آموزش ضم ن خدمت را ضروری می دانند و علاقه مندی بسیار زیادی به شرکت مجدد در این کلاس ها دارند . آن ها اولین انگیزه خود را برای شرکت دراین کلاس ها افزایش مهارت شغلی اعلام کرده اند. -2 معلمان و دبیران تربیت بدنی شهر لاراز کیفیت ،برنامه و محتوای کلاس های آموزش ض من خدمت و نحوه تدریس و مشارکت اساتید در آموزش راضی می باشند؛ اماتعداد ساعات کلاس ها را ناکافی می دانند. -3 به طور کلی آموزش ضمن خدمت در تأمین کمبود نیروی متخصص آینده ،افزایش مهارت ورزش، آشنایی با مقررات جدید ورزشی ،استفاده بهینه از وسایل و امکانات ورزشی ،بهبود وضعیت شغلی ،اعتماد به نفس آموزشی، کارآیی آموزشی وبهبود روش تدریس واستفاده از طرح درس بعد از شرکت در این کلاس ها موثر بوده است. -4 کلاس های آموزش ضمن خدمت در بهبود رابطه دبیر با اولیای مدرسه و اولیای دانش آموزان چندان موثر نبوده است.
منابع مشابه
بررسی دیدگاه دبیران و معلمان تربیت بدنی در مورد کارایی کلاسهای ضمن خدمت تربیت بدنی شهر تهران
چکیده ندارد.
15 صفحه اولنظرسنجی و نیازسنجی دوره های کوتاه مدت آموزش ضمن خدمت از دیدگاه دبیران تربیت بدنی شهرکرد
هدف پژوهش حاضر نظرسنجی و نیازسنجی دوره های کوتاه مدت آموزش ضمن خدمت از دیدگاه دبیران تربیت بدنی شهرکرد بود.این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی که به روش پیمایشی انجام شده است.جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دبیران زن و مرد تربیت بدنی شهرکرد (110=n)، بودند که نمونه آماری به روش سرشماری و برابر با جامعه آماری انتخاب گردید(110=n=n). ابزار اندازه گیری در این تحقیق شامل پرسشنامه ی محققساخته ی ویژگی های فردی...
ارتباط کارایی دوره های آموزش ضمن خدمت با رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی
هدف از پژوهش حاضر برسی ارتباط کارایی دوره های آموزش ضمن خدمت با رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی بود. جامعه آماری پژوهش همه 180 معلم تربیت بدنی شهر قزوین بود که بر اساس جدول مورگان 118 تن به طو تصادفی – طبقهای برای نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای دستیابی به اهداف پژوهش از پرسش نامه محقق ساخته آموزش ضمن خدمت و پرسشنامه رضایت شغلی اسمیت، کندال و هالین استفاده شد. برای تحلیل دادهها از روشهای آمار...
متن کاملمؤلفهها و نیازهای سواد ارزیابی نگارش انگلیسیِ کلاس- محور: دیدگاه معلمان انگلیسیِ ضمن خدمت در ایران
همزمان با مطرحشدنِ نگارش زبان دوم/خارجی بهعنوان یک حوزۀ مستقل مطالعاتی ، آموزش و ارزیابی آن در زبان انگلیسی بهعنوان زبان دوم/خارجی نیز از اهمیت ویژهای برخوردار شد. با توجه به پیوندِ ارزیابی و یادگیری، معلمان باید افزون بر یادگیری آموزشِ نگارش در زمینۀ ارزیابی نگارش نیز آموزش ببینند تا برای مواجهه با چالشهای تدریس در کلاس آماده شوند. تربیت معلمانِی که دارای سواد ارزیابی نگارش ( (writing assess...
متن کاملعوامل موثر در بهبود کیفیت ها آموزش ی ضمن خدمت کوتاه مدت معلمان ابتدایی
هدف پژوهش بررسی عوامل مؤثر در بهبود کیفیت آموزشها ی ضـمن خـدمت کوتـاه مـدت معلمـانابتدایی است. جامعه آمار ی این پژوهش شامل معلمان و یمد ران دوره ابتدایی بـا مـدرک کارشناسـی وبالاتر، مدرسان دورهها ی آموزش ضمن خدمت کوتاه مدت با مدرک کارشناسـی ارشـد علـوم تربیتـی،برنامه ریزان، متخصصان وزارت آموزش و پرورش و مجریان ها دوره ی آموزش ضـمن خـدمت کوتـاهمدت شهر و شهرستانها ی تهران، یم باشد. از این جامعه ت...
متن کاملبررسی اثربخشی دورههای آموزش ضمن خدمت مجازی بر عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی
مقدمه و هدف : این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی دورههای آموزش ضمن خدمت مجازی بر عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی استان اردبیل انجام شد. روش شناسی: روش تحقیق حاضر از نظر نحوه گردآوری دادهها توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی استان اردبیل به تعداد 650 نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد نمونه 242 نفر برآورد گردید. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محقق ساخته اثربخ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023